МБОУ "Школа - интернат №9" ГАОУ ДПО Свердловской области "ИРО по реализации программы «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов».

Научный руководитель пилотной площадки -  Осипова Марина Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент управления в образовании НТФ ИРО. 

Базовая площадка -  МАОУ «СОШ              № 2» Невьянского городского округа

16-17 ноября 2018 года педагоги нашей школы приняли активное участие в выездной школе «Эффективная школа: от управленческих решений к управлению качеством образования».

Выздная школа проводилась в рамках мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» подпрограммы 3 «Педагогические кадры XXI века» государственной программы Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2024 года» в 2018 году».

Мероприятие проходило на базе загородного центра "Таватуй" Дворца молодежи" 

По результатам работы нами представлен проект перспективных направлений деятельности по повышению качества образования в школе на 2019 год.

Семинар «Система проектной деятельности: от модели к практической реализации»

12 марта 2019 года в МБОУ «Общеобразовательная школа — интернат № 9» в соответствии с разработанной программой прошел семинар «Система проектной деятельности: от модели к практической реализации», в работе которого приняли участие 64 педагога общего и дополнительного образования.

Цель семинара: определить основные подходы к разработке и реализации системы проектной деятельности школьников в течение всего периода обучения (с 1 по 11 класс) в соответствие с требованиями ФГОС общего образования.

Задачи:

1. Представление педагогическому сообществу опыта работы по реализации системного подхода к организации проектной деятельности в образовательной практике современной школы.
2. Создание условий, способствующих формированию теоретических и практико-ориентированных представлений педагогических работников дополнительного, начального, основного и среднего общего образования о возможностях и особенностях организации проектной деятельности детей школьного возраста на каждом уровне образования.
3. Расширение и углубление знаний педагогических работников о проектной технологии в контексте управления детской продуктивной деятельности в урочной и внеурочной деятельности, а также в рамках дополнительного образования.
4. Знакомство педагогических работников с системой работы МБОУ «Общеобразовательная школа — интернат №9» Верхнесалдинского городского округа по овладению и внедрению ими методов и технологий проектирования, расширяющие возможности содержания, методов, приемов и технологий проектной деятельности в общеобразовательной организации.

В рамках мероприятия участники семинара смогли определить основные подходы к разработке и реализации системы проектной деятельности школьников в течение всего периода обучения (с 1 по 11 класс) в соответствие с требованиями ФГОС общего образования, познакомились с опытом работы в данном направлении МБОУ «Общеобразовательная школа — интернат № 9» Верхнесалдинского городского округа.  

 Все участники семинара отметили новизну, актуальность и практическую значимость новых знаний и знакомства с опытом коллег.

29 марта 2019 года педагоги нашей школы приняли участие в методическом семинаре-практикуме «Эффективность и качество образовательного процесса: новый взгляд на методы и механизмы» на площадке Муниципальной бюджетной общеобразовательной школы-интернат «Общеобразовательная школа-интернат среднего общего образования № 17 «Юные спасатели МЧС» Верхнесалдинского городского округа.

Деловая игра «Факторы повышения эффективности образовательного процесса в современных условиях»,   сразу же «включила» участников семинара в выявление актуальных проблем, факторов и условий обеспечения современного качества образования.

В рамках мероприятия участники семинара-практикума познакомились с системой внеурочной деятельности школы. Была интересно представлена работа интерната, школьного музея и дополнительного образования.  

25.03.2019 г. Участие в информационно-методическом дне «Новый взгляд на оценку и управление качеством образования», г. Кировград

28.03.2019 г. Участие в работе Межокружного педагогического Форума «Профессиональное развитие педагога как ресурс качества образования», г. Невьянск.

05 апреля 2019 года на базе ГАОУ ДПО СО «ИРО» прошел семинар-совещание «Региональный проект по поддержке школ с низкими результатами обучения и функционирующих в сложных социальных условиях в Свердловской области в 2019 году: организационно-содержательные аспекты».

На мероприятии присутствовали руководитель, заместитель руководителя МБОУ "Школа - интернат №9". Активно прошла работа секции по обсуждению организационно-содержательных вопросов реализации регионального проекта по поддержке школ с низкими результатами обучения и функционирующих в сложных социальных условиях в Свердловской области в 2019 году.

27.09.2019 г. Участие в работе ИМД ИРО «Использование результатов оценочных процедур в управлении качеством образования» 

12-13.11.2019 состоялась 2-я региональная выездная школа «Путь к успеху». В этом году темой работы стала "Обеспечение качества образования в контексте обновленных ФГОС начального и основного общего образования". Мероприятие собрало более 190 участников.

В фокусе внимания были обновленные ФГОС начального и основного общего образования, управленческие, педагогические и методические практики, которые позволяют достичь планируемых результатов, закрепленных в обновленных ФГОС начального и основного общего образования. В ходе работы наши педагоги приняли участие в тренинге «Управленческие инструменты для улучшения качества образования», управленческих практикумах: «Эффективность и качество образовательного процесса: новый взгляд на методы и механизмы», "Механизмы развития кадрового потенциала школы", «Технологии формирования гибких компетенций в начальной школе», мастер-классах: «Первые шаги к цифровой школе», «Использование результатов независимых оценочных процедур при планировании деятельности образовательной организации», «Основные подходы к оценке математической грамотности учащихся основной школы», «Особенности разрешения конфликтов в образовательных организациях», «3D-моделирование и дополненная реальность в формировании пространственного мышления на уроках математики», «Детско-взрослые собрания, как эффективная технология работы школьной службы примирения», «Формирование у школьников навыков 21 века как условие повышения качества образовательных результатов в соответствии с ФГОС ОО», «Групповые формы организации урока», «Читательская грамотность: технологии, формы и методы формирования», семинаре-практикуме «Agile-технологии в проектном обучении. Методика EduScram».

13.11.2019 наша команда работала в формате форсайт-сессии над планом перехода на новые стандарты.